初二语文网上一对一辅导案例：5个月突破107分

初二语文网上一对一辅导案例：5个月突破107分

虽然汉语是我们的母语，但许多人认为学好语文很难。不像数学，她能直接看到结果。在语文试卷中，经常会有一道题，这样可以多考两分，少考几个字，就不到一半了。如果你缺乏正确的学习方法和技巧，不仅很难获得高分，甚至对语言艺术的学习失去兴趣和信心。为此，伯途在线一对一的李老师表示，只要使用正确的方法，汉语也可以从“无聊”变成“有趣”，学习也可以从“让我学”变成“我想学”！让我们看看李老师是怎么做到的！

李老师有8年的初中语文教学经验，扎实的教学技能，熟悉语文考点，对每个学生都很认真。有了学生、老师和朋友，注重学习成绩和成长，把爱心和阳光注入学生的心中，让学生感受到老师的关爱，教给学生高效的学习方法，注重培养学生的学习习惯和学习能力。被辅导的学生进步显著，大部分考入了西工大学重点中学、高新第一中学和铁一中学。

高同学，男，初二年级，2019年4月底正式来到伯途在线一对一辅导。第一次单元测试只得了79分。经过5个多月的辅导，高同学语文成绩达到107分，提高了28分。语文学习更自信更主动，从“让我学”到“我想学”！

总是关心，注入阳光

我仍然清楚地记得，这是我第二次给他上课的时候，我上线进入网络教室以后，他好像等了很久，他迫不及待地打开摄像头，仔细准备笔记本。课件休息之后，他没有马上走开。相反，他坐在电脑前和我聊天。他笑着对我说：“你比我们的老师好多了！”然后他立刻停止了脸上的微笑，说：“他们总是在谈论我。”

有那么一会儿，我很惊讶，因为我对他没有特殊的好。我对每个孩子都很认真，因为我知道他们的父母给了我他们的整个世界，我对他们负责。同时，我也很敏感。这是一个外表外向但脆弱的孩子。我需要更多的关注他，给他更多的鼓励，让他觉得自己可以很好，或者经常被表扬。

然后我笑着说：“因为你很棒，我非常喜欢你！其他老师说你是因为他们希望你更好，明白吗？”他又笑了。

后来，在课堂上，我给了他很多肯定和鼓励；课后，我和他谈了很多关于生活的事情，我经常和他谈学生和课后的生活。慢慢地，高同学和我的之间的关系越来越近，更加开朗。

准确的诊断，有效的学习指导

孩子们，特别是刚上初中的男孩，更好动，注意力一般也少一些。因此，即使是在学校里学过的课文，他们也只知道课文说的是什么。然而，在语篇中心的关键词和句子的理解以及对词的掌握上还存在着一些问题。对于这类学生来说，关键是巩固班级，打好基础。

我在初中二年级语文网上一对一辅导中遵循了优秀的“3+X”教学策略。我以学生为主体，通过提问或做题的方式，考察学生在课堂上对关键知识的掌握情况。对于文章，要引导学生把握文章的主要内容，引导学生一步一步地发现和体验作者的思想感情，理解文章的中心。通过对文章的整体把握，进而对重点句子进行理解和分析，或联系上下文、掌握关键词或联系现实生活，使学生真正理解句子的意义。

文字是汉语的基石，也是他的短板。初中生不会写很多单词。即使他们能写一些单词，他们也不知道它的意思。这对孩子对单词、段落的理解和对单词的使用都有影响，所以不能忽视。每一堂课都必须进行单词训练，要求学生真正掌握单词的三个方面的声音、形状和意义，不断巩固学生的基础。汉字中有许多形声字，这些形声字都与字义有关。因此，我们可以根据字的意思来理解和区分这些词。例如，“躁”和“燥”的区别：易怒的人喜欢跺脚，所以紧挨着“足”这个词；有火的时候，他们觉得热，所以紧挨着“火”这个词。

注意习惯，提高学习习惯是影响学习成绩的重要因素。高同学是寄宿生。除了周末来网上一对一辅导外，还有各种兴趣班。他们日程排得满满的，没有复习的时间和习惯，很快就忘记了知识。因此，我会让他在每节课上都带一个笔记本，教他如何手工记笔记，并在每节课上布置作业复习笔记。

我的每个学生，我都会教他们做笔记，因为我们做问题的目的是掌握学习方法，培养学习能力。因此，学生每次都会在笔记本上总结答题方法，并附上典型的例句或错误的问题；总结每一种病句的特点，使学生找到其解决问题的规律，能够“快速、准确、有效”地解决问题；将错误的单词记录在笔记本，一开始就不断地复习和克服，高同学总忘了带笔记本，所以我让他把它写在中文书上。同时，我提醒父母要督促他。一段时间后，孩子们养成了记笔记和复习的习惯。

5个多月后的一天，当我们开始上课时，高同学在视频中大声说：“猜猜我这次考试得了多少分？”快告诉我，别卖关子！”“107！”显然，他很自豪哇，太棒了！你真好！”我趁热打铁。”那怎么样？你看语文不是那么难，你也可以考那么高。”他开心地笑了。      

伯途在线一对一辅导坚持从全国中学挑选经验丰富的老师在线授课，平均教龄12年以上，学生可以足不出户，轻松上课，突破了地域限制，实现优质教育资源合理再分配。利用大数据学前评测，针对每一个学生的具体情况设计不同辅导方案，学生注意力更集中，真正做到个性化高效学习。

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