数学小论文怎么写 小学优秀数学论文范文3篇
大家好，我是张老师。今天给大家共享的内容是数学小论文怎么写，还附带了3篇优秀的小学优秀数学论文范文供大家参考。
一篇优秀的数学小论文怎么写？三个要点请注意：①课题要小而集中，要有针对性；②见解要真实、独特，有感而发，富有新意；③要用自己的语言表述自己要表达的内容。
“数学小论文”是让学生以文章的形式描述他们发现的数学问题及其解决，是学生数学学习经历的一种书面写作记录。它可以是学生对某一个数学问题的理解、评价，可以是数学活动中的真实心态和想法，可以是进行数学综合实践活动遇到的问题，也可以是利用所学的数学知识解决生活中数学问题的经过等。
数学小论文通过学生对生活中数学问题的观察和发现，引起学生的好奇心和求知欲，使学生体会到数学贴近他们的生活，从而对数学产生亲切感，激发起他们学习数学的热情和兴趣；通过引导学生对课堂中学习的数学知识进行实践运用，让学生感受到数学的实用性，提高数学学习的实效；通过探究趣味题和智慧题，开拓学生的视野，培养学生思维的灵活性和深刻性。
同学们把握好以上几个要点，相信你们能创造出优秀的数学小论文，加油哦！
篇一：数学小论文
星期天，我休息妈妈也休息，我对妈妈说：“我们去超市买点东西吃吧，我饿了！”我拿出了储钱罐，我对妈妈说：“妈妈不要拿钱了，我储了许多钱，可以去超市买东西。”我把储钱罐打开，我把钱放在桌子上，一个一个地数起了硬币。
我数了老半天，还没数完，妈妈看见了便说：“女儿，别这样数，要是妈妈，两分钟就行了。”我说：“真的吗？”妈妈先把一个硬币放在桌子上，接着依次向上叠加，一共放了10个，形成一列，然后以同样的高度把剩余的硬币也一列列排好。我数了一下，共叠了20列，还多5枚硬币，哦！妈妈我知道，用10×20=200（枚），200+5=205（枚），我一共有205枚硬币。我对妈妈说：“妈妈我们一起去超市吧！”妈妈说：“好呀！”
我们来到超市，我对服务员阿姨说：“我买两盒巧克力和一箱牛奶。”我把硬币交给了服务员阿姨，她连忙一个个地数了起来。旁边另一位阿姨看见了说：“你这样数太慢了，我来帮你。”说完，她把这些硬币放在电子秤上面，读数为1.025千克。
篇二：数学小论文
在暑假里，我和妈妈一起去饭店打临时工，管理人员说只要我们洗完200个盘子就行了。我负责把那200个盘子端到妈妈身边的箱子里，让妈妈洗。再把洗干净的盘子运回拿盘子的地方，放进干净的箱子里。
我们先坐到一个地方休息一会，我趁休息的时间想了一会，我一次能运4个盘子，走一个回合能运4×2=8（个）盘子，这也证明我运200个盘子，相当于200×2=400（个）盘子，我应该走400÷8=50（个）回合就能把盘子全部运完了。我又把答案告诉妈妈，妈妈听了连连夸奖我，说我真聪明。然后我们就开工，果然不出我所料，我真的走了50个回合。哈哈，生活中到处是数学呀！
篇三：数学小论文
暑假里，我到外公家玩，受到了外公的热情招待。外公家如今仍烧着大锅，他每次都用很多木材来烧。
一天，外公将一大堆木材抱出来，笑着对我说：“小亮，外公考你一个问题。”我信心十足的答应了。外公说：“我手里这根木材大约3米长，我想把它锯成20段，你看我要锯几次？”听完问题，我心里乐开了花，太简单了。我从外婆那要了一把皮尺，先算好每段的长度（3米=300厘米，300÷20=15厘米）于是我拿着皮尺一段段的量，忙活了很久才知道要锯19次。
站在一旁的表哥着急地说：“你这么算多费时间啊。如果我要把3米的木头锯3段，需锯几次？”我想了想回答两次。表哥问：“你如何算的？”我答道：“用段数3减去1就等于要锯的次数啊。”表哥笑了笑说：“对呀，要锯4段，5段，6段······依次类推啊。这么算不就节省了很长时间吗？爷爷给你出的这道题，有很多解决的方法，但你要善于找到最简便的方法。这就需要你开拓思维，从智解题啊。”我若有所悟的点了点头。
我从这件事中明白：生活处处有数学，只要我们勤思勤问就能收获更多的知识。
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