一对一辅导老师教你如何应对高考必考九种题型

考场上风云变幻，各种各样的考题都会遇到。有时候非常容易的题也会由于焦虑不安而越来越难做，有时候也会因突发性的设计灵感使难点越来越非常容易。总的来讲，我们对待试卷上的题目应该是：慢做会的，中做对的，快做不会的!

一般来讲，在考场上处理试题时可以遵循以下几个原则：

01遇到容易题

碰到自身觉得很容易的难题时，切勿因激动过多而“乐”中错误。容易题并不是拉开分数的题目，这类题目只要认真一点所有人都能做对，所以这类问题反而更不能轻视它。对那样的考试题，考試的着重点取决于“仔细”和“用心”。因此，要更加小心谨慎，“在战术上要重视敌人”。

02遇到困难题

碰到难点或流程多种多样的题时，千万别焦虑不安。首先要明白，考场上人人平等。难点在绝大部分学生眼前全是难的，而总体录取分数线是随学生的广泛考试成绩而“水落船低”的。因此，试题本身的难度对排名没有多大影响。如果实在做不出来，可以先放过去，等其他题做完后再回过头来慢慢地“啃”，这样常常会“柳暗花明又一村”。不然，老是爱钻牛角尖里，会让人觉得“弹尽粮绝”，只有增加急躁情绪，奢侈浪费宝贵时间，危害大局意识，而换一道题，经常能够使构思再次活跃性起來。

03遇到“以前似乎曾经做过”的题

碰到这种题时，观念要加倍当心，不断立意，干万不能简易轻率地依照训练过的方式生搬硬套。因为这类题往往表面形式相似，但内容、要求、解法完全不一样，如果按“想当然”去解题，就必定会出差错，不少人都吃过这方面的亏。因此，必须认真细致的审清题意再下笔。

04遇到自己答错的题

一般人基本上存有着一个相互的习惯性，察觉答错题集后，会马上擦下去或划去重新写过。当发现有题做错时，先别急着划掉，要先在旁边写上正确的解法再划。因为有时转念一想，又发现原解题是对的，若已划掉，而又要花时间去重抄一遍，那样就会耽误时间。如果确实错了，也不要用笔大抹，只要把错误的地方圈出来即可。

05遇到不曾见过的题

碰到这种题时，最先要调整情绪，坚定信念，渐渐地追忆。由于除开高校自主招生考試之外，其他几次考试试题彻底超过教材内容和考试大纲以外的考题是不容易出現的，出卷人不容易在考试题上去捉弄学生，要坚信自己把握的知识是彻底可以作出此题的。这时候就静下来，追忆一下题型的內容归属于教材中哪一部分所说的，想一想这些的知识结构及相关的解题思路和方式，这时候就将会从这当中理出思绪，在“巴山夜雨时”中出現“峰回路转”。

06遇到特殊题

碰到这一类题，先不必觉得无计可施。这类题往往都有一套常规解法，一旦用常规解法解不出来的，就说明该题有特殊之处。这时候最最先的是不可以慌，不可以急，就如解绳子一样，越急越慌就越解不开。这时要找出试题的“题眼”，即关键词句，这是答好这类题的首要条件。尝试换个视角，从多方位独立思考，试着着把这道题分为好多个层级去了解，或是用几类方式、几个基本原理去解，或选用发散思维去解，那样就能在某一处忽然光亮，随手而解。

07遇到综合性很强的大题

碰到那样的题压根不要害怕，更无需觉得“无从着手”，如果你选用溶解的方式就能彻底消除。先把大题一步一步地分解成若干小题，然后把每一个小题做出来，最后综合在一起就是正确的答案。其次，考试中的很多大题就是把教材中若干道小题综合在一起构成的。明白了这个道理，你对这类题就有了办法。

08遇到“一时想不起来”的题

在考试场通常会出現那样的状况，本来平常非常简单、很了解的题型、定义、定律或公式计算，到解题时忽然记不起来。遇到这样的问题时，首先要放松思想不要慌张，也别坐在那里冥思苦想，先把此题放一放，去做别的题目。在做别的题目时，被遗忘的内容常常会自动的“跳”出来。假如回过头再想還是记不起来，就先想一想教材或手记中在忘却一部分前后左右的知识要点是啥內容，随后再把这种知识要点联络起來回忆。也可以找一找卷面上其他试题的内容，看看是否能启发回忆出遗忘的那部分内容。要是稍稍注意或只想起一个字或一个词，便会豁然开朗。

09遇到绝对答不出的题

有的题经几回强攻硬啃仍不可以解，并且考試的時间又很少了，不可以再再次向下久想细思了，这时候也不可以忽略，更不可以让它空着。对这类题，要是不倒扣分，就虽然安心的猜，胆大的“蒙”，对这些单选题、填空凭自身的觉得往上面填，综合题就写些有关的定律、公式计算，随后依据自身了解简易的推一推，就算只能一些模糊不清的观念还要在回答上主要表现出去，务求得一些分。只要敢这样做，说不定就猜对了，蒙准了。总比让它空着白白失去得分的机会强。

不管试题如何变幻，关键是自己要真正掌握知识，真正把知识变成自己的，这样不管遇到什么样的试题，都可以迎刃而解了!

一对一辅导老师提醒大家，在备考的全过程之中，标准中关键知识要点要产生记忆力和经典条件反射，这种我能在授课的情况下给大伙儿提醒，保证一见到某一关键字头脑里边要马上想到到和这个词相关的知识要点和考试点，在平常的一对一辅导训练中，就算是考试题中并沒有考到这一考试点，你也要去想到，培养这类习惯性，那样在考試的情况下才可以迅速而又精确的刷题，也会尽量少的掉圈套。尤其是对于考点多的题目，更是要做到这一点，否则就会遗漏条件和考点。

学生在备考一对一辅导的全过程时要对这种客观性的物品不断开展归纳小结，不断在实际答题中仔细感受。现在的高考命题的一个原则就是淡化特殊技巧，考生在复习中千万不要去刻意追求一些解题的特殊技巧，尽管一些数学题目有多种解法，有的甚至有十几种解法，但这些解法中具有普遍意义的通用解法也就一两种而已，更多的是针对这个题目的专用解法，这些解法作为兴趣爱好去欣赏是可以的，但在高考复习中却不能把它当做重点。

高考全国卷近年来的命题趋势，是突出主干核心内容考查，强调基础性。注重对数据图表型试题的考查，注重联系生产生活等。从学生的高考试卷来看，答题时抓不住关键字词，不能按答题要求作答;看不到题中的隐含信息。二轮复习时，将传统的以知识结构完善为主，转变成高考题型训练、规范答题训练，抓住主干，突出重点。

最终，开展一些小结，今年高考最终50天，备考要想迅速提高考试成绩，最有效的复习计划依然是做题，可是，做题的全过程中，一定要留意方式。不必蒙头做题，也不必反复刷会做的题型，在做题时一定要多思索多小结，这一点非常非常关键，不管何时，心理状态都不会崩。

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