高考志愿填报案例:理科男生成功被兰州大学“生物科学类”专业录取

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在高考志愿填报中,没有一成不变的技巧、没有能照抄照搬的理论,每一份成功的志愿表后都是提前充分规划的结果,都是一次次新的“量体裁衣”。


提前做好定位,从倾听孩子想法开始每位家长对孩子都有一定的期盼,但高中的孩子正处于有个性的“叛逆期”,对事物有自我认知,但往往由于获得信息不充分、机会欠缺造成了认知的不全面,一旦“引导不好”,往往会遭到孩子的“抵触”,因此,专业定位、未来规划要从实地的行业体验,而行业体验的设置,要在结合孩子兴趣爱好基础上进行,志愿填报从倾听孩子的想法开始。


张同学在读高二那年,妈妈看着身边朋友、同事为孩子的志愿填报忙得不可开交,当时就知道填报志愿是一项繁琐的系统工程,绝不是简单容易的事情,于是在孩子刚上高三,就加入到了提前准备的大军里。


在服务期间,我们做了如下作:


一:倾听想法、收集信息;
通过倾听孩子的想法,和家长深切沟通交流后,更加全面的了解了孩子的兴趣爱好,性格特点和专业倾向。孩子性格内向,从小喜欢阅读,对历史、文学有非常浓厚的兴趣,读了很多相关书籍,文笔也非常不错。


但在文理分科时选择了理科,因为孩子最喜欢的是生物学科,而且也有独立思考、观察能力强等理科思维方式。询问孩子将来理想的工作时,她说,将来最理想的职业就是呆在实验室里搞科学研究,不喜欢做在外面抛头露面、跟人接触的工作,并且希望跟自己最喜欢的生物学科相关。且孩子生物单科能力较强,曾获得省生物竞赛一等奖。


在家庭整体规划里,父母和孩子都倾向于北上广深或者华中、华北地区,行业想法里,由于父亲是医生、母亲是财务,希望孩子将来能从事相关工作,未来发展家人也能有所助益,总体在学校档次上、未来发展里以高平台为期望。


二:专业测评、多角度了解;
在学生兴趣爱好、学科能力、自我认知、家庭整体规划初步了解之后,以专业测评为辅助,从职业规划角度,以霍兰德职业兴趣量表和MBTI职业模型为基础,通过专业的心理测试问题,进一步对孩子偏好专业类型进行验证,且在专业类型基础上拓宽相关范围,给出发展建议。


专业测评分析报告结果果然印证了孩子性格、兴趣、学科能力等特点,在详细的专业信息里,匹配度较高的也是理学大类,其次是文学、历史等偏文科方向。


三:行业分析、专家指导
基本确定孩子专业方向后,我们给学生分析了理学生物类、农学、医学以及工科、经管类五大行业,分别以行业专家座谈、案例讲解的形式,加强孩子对自己心仪专业的了解,对相关行业发展的认识、对自我职业规划的明确。


最后,专家从未来行业发展角度,对专业定位进行细化,综合全方位因素,从孩子的平时成绩着手,帮助孩子选择了生物、医学、农业这几个大方向,基本排除了以工科为主的高校,和一些综合性大学(怕调剂到不好的专业)。


四:提前规划、初步预案
专业大方向的确定,未来发展规划的明晰,让我们在孩子高考之前就对志愿填报方案有了方向和目标。在高三下半学期,三模结束后,结合孩子的模考成绩,扩大一定范围,预估高考分数和位次,初步形成了三种填报预案:孩子高考成绩发挥较高、发挥正常、发挥较低的三种情况。以中国农业大学农学类、生物类,兰州大学生物类作为主要目标和方向,拉开梯度,合理放置西北大学、苏州大学等一些理学、文学都不错的学校,以防专业调剂到不愿意学的工科专业;西北农林科技作为发挥较低的垫底,初步形成了20 多所院校专业的填报预案,做到心里有数。


其中,中国农业大学、兰州大学、西农垫底都考虑了专业就业、升学出国、“985 工程” 高校等诸多未来发展因素。


五:调整确定、精准报考
6月8日,孩子高考结束后,马上进行了估分,预估分数孩子发挥稳定,以估分把20多所预案院校调整到了12所;同时开始研究各高校招生计划、专业调换、简章变化等各因素,24日出分后,志愿方案基本上已经成竹在胸。


稳妥起见最终决定第一院校填报成绩发挥正常选中的“985院校”——兰州大学,目的是兰州大学生物类排名不错,分数优势确保专业选择有更大空间,同时兰州大学的保研和出国率不低,最终,孩子成功的被兰州大学“生物科学类”专业录取。

 

 

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2020年6月19日 10:21
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